ILA Presentation Design
The Institute for the Liberal Arts, Doshisha University
プログラム紹介スライド
同志社大学 国際教育インスティテュート(ILA)
同志社大学 国際教育インスティテュート(ILA)のプログラム紹介スライド(約40枚)の制作、
レイアウト、構成、ビジュアルデザインを担当いたしました。
ILAは、すべての授業を英語で行う4年間のリベラルアーツ学位プログラム。世界中から集まる優秀な学生と、
英語能力に優れた日本人学生が、国際的な環境の中で共に学んでいます。
オープンキャンパス、インターナショナルスクールでの説明会、欧米で開催される大学フェアなど、国内外の様々な場面で使用されるプレゼンテーションとして制作。大学の概要、京都で学ぶ魅力、ILAの多彩なプログラム、国際的な学習環境に加え、留学プログラム、奨学金、学費など、進学を検討する学生や保護者に必要な情報を紹介しています。
デザインにおいては、同志社大学のブランドカラーである紫を基調に、イメージとタイポグラフィ、表とグラフを組み合わせ、ILAの国際性と知的な雰囲気が伝わる、洗練された統一感のあるビジュアルを大切にしました。国内外の学生や保護者が必要とする情報を、視覚と言葉の両面から、直感的かつ分かりやすく伝えられるよう心がけています。
-----
Designed presentation slides for The Institute for the Liberal Arts (ILA), Doshisha University, including layout, structure, and visual design.
The ILA is a four-year liberal arts degree program conducted entirely in English. Outstanding students from around the world study alongside highly proficient Japanese students in a diverse and international academic environment.
Designed for use in a variety of settings both in Japan and abroad, including open campus events, information sessions at international schools in Japan, and university fairs across Europe and North America. The presentation introduces Doshisha University, the appeal of studying in Kyoto, the ILA’s diverse programs, and its international learning environment, along with practical information on study abroad programs, scholarships, tuition, and admission requirements for prospective students and their families.
In terms of design, we established a sophisticated and cohesive visual identity based on Doshisha University’s signature purple, combining imagery and typography with tables and charts to convey the ILA’s international character and intellectual atmosphere. Particular care was taken to present essential information clearly and intuitively through both visual and written communication, making the content accessible to prospective students and their families in Japan and abroad.
© MUSEA DESIGN STUDIO.
All images and text are protected by copyright and may not be reproduced without permission.